🤖 МИТ: Следниот голем скок за генеративна вештачка интелигенција
На Симпозиумот за генеративно влијание врз вештачката интелигенција на МИТ, Јан ЛеКун и други тврдеа дека трендот „зголеми го обемот“ се забавува. Следната граница би можела да биде светски модели - Вештачка интелигенција која учи преку интеракција со околината, слично како малите деца. Заштитните огради, пристрасноста и халуцинациите беа исто така актуелни теми… затоа што никој не сака премногу самоуверен четбот да пилотира дрон.
🔗 Прочитај повеќе
⚙️ Парадокс на ефикасноста: Вештачката интелигенција станува побрза, ја користиме повеќе
Џон Иполито (Универзитет во Мејн) предупреди за Парадоксот на Џевонс се вовлекува во вештачката интелигенција. Во основа, колку што вештачката интелигенција станува поефикасна и поевтина, толку повеќе сите ќе ја користат - потенцијално зголемувајќи ја побарувачката наместо ограничувајќи ја. Како на пример, правејќи автомобили со ефикасна потрошувачка на гориво, а потоа сите едноставно да возат повеќе. Чудно кружно.
🔗 Прочитај повеќе
🎓 Харвард: До 2050 година, училиштата би можеле да изгледаат сосема поинаку од денес
Хауард Гарднер и неговите колеги од Харвард скицираа дива иднина на образованието: до 2050 година, вештачката интелигенција би можела да ги извршува повеќето основни когнитивни задачи - анализа, синтеза, па дури и креативност. Тоа значи дека школувањето би можело да се оддалечи од тестовите и меморирањето кон... којзнае што. Карактер? Вредности? Човечки чудни особини? Жирито е надвор од одлуката, но училницата каква што ја знаеме може да се распадне.
🔗 Прочитај повеќе